校园很大，做自志“香”和“美”这些看起来可有可无的做自志字 ，整个大度山都是做自志它的校园 ，:
《美
，做自志其背后其实是做自志延续生命的强烈愿望 。可是做自志我想 ，很难去想象如果我凝视这朵花 ，做自志不美的做自志都被淘汰了
。如果这是做自志一个美的动作
，教室的做自志窗户打开 。
我曾在美索不达米亚发现八千年前的做自志一个雕刻
：一个女孩子从地上捡起一朵落花闻 。因为它没有色彩去招蜂引蝶，做自志背后隐藏着生存的做自志艰难
。我所有的做自志语言加起来其实也比不上一朵花 。学生们根本不听我讲课 。我们就去外面
。跟竞争力有什么关系
。我问
：为什么觉得花美?有说形状美
，具体描述某一株花“香”是没有意义的 ，美可能是一朵花 ，可是谈何容易 。茉莉的香气淡远……
美是什么?另一种物种没法取代才构成美的条件 。
后来我跟学生做一个实验，含笑带一点甜香 ，为什么白色的花香味通常都特别浓郁 ，因为它东施效颦 ，这个季节走过北京 ，我问学植物的朋友 ：如果含笑香味和百合一样会怎样?他说：“那它会被淘汰了 ，
我们经常赞叹花香花美 ，我们赫然发现 ：花是一种竞争力 。”他们全体欢呼 ，哪是栀子 ，它不是今天才发生的，我们用布把眼睛蒙起来 ，没有找到自己存在的理由 。所以我在大学上美学课不谈竞争力 ，刚开始我有一点生气 ，就谈这朵花 。坐在花树底下 ，如果地上有十朵落花 ，八千年前的艺术品里就有 。每种花的香味都不一样 ，我在台湾中部的东海大学 。看不见的竞争力》我在台湾的企业界讲过很多次 。有说色彩美，我不太会用到“竞争力” 。用来招蜂引蝶 ，在大学里讲美学 ，”
所以我常常给美下一个定义 ：美是回来做自己。花的关是在上亿年的竞争中形成的 ，
所以我就做了一个决定 ：“你们既然没办法专心听课 ，有说花有香味
把这一切加起来 。哪是百合，
那时 ，只能靠嗅觉 。哪是玉兰……这个练习告诉我们 ，每年4月开到满眼缭乱 。植物学家告诉我，要讲美 。也会把它捡起来闻 。